Пептиды Хавинсона Пептиды
Заказать обратный звонок Обратный звонок

Глаза. Психосоматика и пептиды.

Глаза. Типичные расстройства, психосоматика. Применение пептидов для восстановления глаз.

Психическая и физическая сторона

Болезни глаз могут появляться от множества причин - как физических, так и психических. Бывают случаи, когда расстройство зрения происходит по чисто физическим причинам, например таким, как переутомление от долгой работы за компьютером. В этом случае, можно прибегнуть к чисто физическим методам восстановления. Хорошие результаты при утомлении глаз показывают пептидные биорегуляторы.

В рамках данной статьи мы будем рассматривать психические причины проблем с глазами. Но, при этом, физической стороной тоже не стоит пренебрегать. Наилучших результатов можно добиться если использовать комплексный подход, при котором используются и психические и физические методы. Такой подход эффективен еще и потому, что во многих случаях болезни глаз имеют и психические причины и физические.

Может ли психика влиять на глаза?

Из диалогов психологов с клиентами со всей ясностью следует, что определенные состояния психики, такие как страх, отвращение, раздражение способны изменить состояния глаз.

Пример. Мужчина со 100% зрением купил автомобиль. Выучился, получил права и начал ездить по Москве. Однако, езда в реальных условиях оказалась не простым делом для него. На дороге многое раздражает, особенно пробки. Время от времени возникают страхи. Например страх сбить человека, или попасть в аварию. Через некоторое время он обнаружил, что зрение к вечеру начало проседать. После первой аварии эмоция страха стала более частым явлением, а понижение зрения уже наблюдалось не только вечером, но постоянно в течение дня.

В этом примере мы видим, что эмоция страха «давит» на глаза и может приводить к частичной потере зрения.

Зрительное отвращение

Одной из типичных психосоматических причин проблем со зрением является эмоция отвращения, если она возникает через зрение. Назовем ее «зрительное отвращение». Это означает, что на определенном жизненном этапе человек очень не хочет что-то видеть.

Ниже приводится история, которая встречается довольно часто в реальной жизни.

Пример 1. Ребенок ходил в школу в младшие классы. Нормально учился, взаимоотношения со сверстниками тоже были нормальные, зрение 100%. Когда родители поменяли место жительства, школу тоже пришлось поменять. У ребенка возник сильный стресс. В новой школе он столкнулся с враждебным отношением одноклассников, издевательством. Ровно в начале этого периода началось падение зрения.

Пример 2. Ребенок живет в полной семье и у него 100% зрение. Но, начиная с некоторого момента, между отцом и матерью начались разногласия. Разногласия постепенно усиливались и дело дошло не только до словесных споров, но и до драки. Эти сцены ударили по психике ребенка. В подсознании прописалась реакция: «не хочу это видеть». Как следствие, зрение стало быстро падать уже в раннем возрасте.

Пример 3. Молодой человек окончил школу с хорошими оценками. В то время у него было 100% зрение. Теперь нужно было поступать в ВУЗ. Ему хотелось иметь дело с компьютерами, но родители настояли на поступлении в медицинский институт. Он подчинился родителям и поступил. Очень скоро после этого зрение стало падать. На вопрос: «что ты чувствовал во время занятий в ВУЗе?» он ответил одним словом: «отвращение». Как только он закончил медицинский институт, немедленно устроился работать в компьютерную фирму, но уже в сильных очках.

Возможный выход. Во всех трех примерах зрение падало из-за того, что люди были вынуждены видеть картины, которые они очень не хотели видеть, к которым испытывали отвращение. Для избавления от этой причины падения зрения нужно вспомнить подобные ситуации в своей жизни, когда возникало сильное отвращение. Как минимум понизить значимость произошедшего, заявить: «я лишаю эмоциональной силы этот эпизод, объявляю его пустым и ничего не значащим для моей дальнейшей жизни». Еще лучше представить себе визуально другую картинку, которая вместо отвращения вызывает положительную эмоцию (желание видеть) и прописать ее на то место в подсознании. Если это трудно сделать самому, то лучше обратиться к специалистам.

Применение пептидов. Для ускорения эффекта восстановления зрения наряду с психическими методами полезно делать физические упражнения для глаз и принимать пептидные биорегуляторы.

Страхи

Глаза реагируют, когда человек находится в ситуации, в которой ему страшно, поскольку существует реальная физическая угроза. Однако психика способна делать примерно то же самое, когда никакой реальной физической угрозы нет, но есть только воображаемая угроза. Замечено, что страхи являются одной из типичных причин проблем с глазами.

Отдаленные страхи

Ребенку было довольно комфортно в своей семье, но выходить в мир и глядеть в будущее - страшно. Такое психическое состояние ведет к близорукости. Психическая суть этого расстройства такова: «хочу видеть только то, что рядом, а то, что далеко видеть боюсь».

Пример. Ребенок дошкольного возраста имел отличное зрение. Как только пошел в школу, уже в первом же классе зрение упало. При переходе из одной школы в другую зрение просело еще больше. После устройства на работу - еще раз проседает зрение. Каждый раз, когда приходится делать значимый шаг в неизвестное - ухудшалось зрение. Работа с психологом показала, что причиной явились убеждения мамы, которая «наставляла», что весь окружающий мир таит в себе много опасностей. Отказ от этих убеждений позволил частично восстановить зрение.

Близкие страхи

Такие психические состояния обычно возникают в конфликтных семьях и приводят к дальнозоркости. Ребенку невыносимо жить в свой семье, хочется из нее уйти, поскольку есть надежда: «возможно где-то во внешнем мире можно нормально жить...» Он выходит из дома куда-нибудь, а там конфликтов горазда меньше, там картины горазда более приятные для глаз, чем дома. Потом он возвращается домой, а там страшно и отвратительно. Подобные обстоятельства являются одной из причин дальнозоркости.

Пример. Из рассказа пациента: «Моя мать кричала на старшего брата, все громче и громче. Потом она впала в такой сильный гнев, что схватила первый попавшийся под руку предмет и швырнула его. Предметом оказалась картонная коробка с очень тяжелой металлической игрушкой (это была середина ХХ века, некоторые игрушки делали из железа). Коробка попала прямо в голову брату... Было много крови и криков, а мне было очень страшно. С этого момента у меня начала развиваться дальнозоркость, а еще желание когда-нибудь уйти из семьи, когда станет возможно».

И вблизи и вдали - страшно

Еще более тяжелый вариант, когда сочетаются обе описанные выше проблемы. В семье ребенку страшно, но и во внешнем мире тоже страшно. При таких обстоятельствах человек не хочет видеть ни то, ни другое и уходит в себя. Подобное психическое состояние может приводить к так называемому «плоскому глазу». При этом плохо видно и вблизи и в дали.

Пример. Дома ругань и драки, в школе ругань и драки; и нет сил постоять за себя. Вырос и ушел в монастырь, но на самом деле хотел стать отшельником, чтобы вообще никого не видеть. В монастыре не прижился, вернулся в светский мир и устроился на работу ночным дежурным, опять же, чтобы никого не видеть. Это история человека с плоским глазом, который плохо видит как в близи, так и в дали потому, что он вообще видеть никого не хочет.

Возможный выход. Во всех приведенных случаях полезно разорвать негативную эмоциональную связь с прошлым. Простить своих родителей, обидчиков, врагов в школе, и далее. Обнулить негативные эмоции страха из детства и далее по ходу жизни. Мысленно перекодировать картинки, которые явились наиболее травмирующими в прошлом. Прописать на их место другие картинки, визуализации, которые являются привлекательными, красивыми, стимулирующими. Посредством позитивной психологии избавиться от подозрительного и враждебного отношения к жизни. Такая работа открывает путь к восстановлению и зрения, и здоровых взаимоотношений.

Применение пептидов. Работа по выявлению и устранению былых страхов требует определенных знаний и усилий. На это нужно затратить период времени даже если вы прибегаете к услугам психологов. Для того, чтобы поддержать свои глаза физически в этот период, чтобы дать им дополнительную силу полезно использовать специальные пептиды для глаз. Эти пептиды дают дополнительное питание глазной ткани, что ощущается человеком, как появление некой силы в глазах.

Блокировка намерений

Работа глаз человека очень тесно связана с психическим состоянием его намерений. Если у человека есть видение того, что он хочет достигнуть и это видение ощущается, как реализуемое, достижимое то это здоровое психическое состояние и оно благотворно влияет на зрение.

Если же намерения слабы, их нет вообще, или они по каким-то причинам заблокированы, то зрение может понизиться.

Пример 1. Мать постоянно говорит своему ребенку, которого растит без отца: «туда не ходи, это не делай, это нельзя, я тебе не разрешаю, сиди дома, с этими людьми не общайся, я боюсь и переживаю за тебя...» Здесь записаны бесконечные запреты, которые блокируют намерения. Следствием стало плохое зрение с слабость намерений, в жизни нет свершений и нет никакого видения на будущее, что можно достичь.

Возможное избавление. Во взрослом возрасте отделиться от негативной эмоциональной связи с матерью, особенно с ее запретами. Простить родителей за блокировку намерений с их стороны. Прописать в своем подсознании новые убеждения, содержащие слова: «можно, разрешено, могу, достижимо для меня, достигну, сделаю, получится».

После проведения подобной трансформации своих убеждений еще полезно делать физические упражнения для глаз. Двигать глазами, менять фокус с дальней точки на ближнюю и обратно, чтобы расшевелить мышцы глаз.

Применение пептидов. Кроме того, полезно принимать пептидные биорегуляторы, которые дают дополнительную физическую силу глазам.

Зачем нужны пептиды для глаз?

Мы посвятили большую часть текста психосоматике, теперь обратим внимание но то, зачем нужны пептиды, если расстройства происходят по психическим причинам?

Восстановление разрушенных тканей.

Во многих случаях при заболевании глаз происходит разрушение, деградация тех или иных глазных тканей. Поэтому, в процессе восстановления, наряду с психической работой, нужны физические строительные материалы. Пептиды как раз и являются такими строительными материалами. Использование пептидов приводит к тому, что процесс обновления глазной ткани происходит быстрее, чем без пептидов.

При этом полезно понимать, что пептиды глаз не являются лекарством. Они представляют собой элемент пищи, который воздействует именно на глазные ткани и способствует их более быстрому обновлению. Поэтому пептиды рекомендуется сочетать с лечением, как вспомогательное средство.

Категория: Психосоматика и пептиды | (04.02.2021)
Просмотров: 2274 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
стрелка вверх